YÖK Başkanı Özvar'ın ders sayısını azaltma çağrısına akademisyenlerden destek
YÖK'ün derlediği görüşlere göre akademisyenler eğitimde niteliğe odaklanılmasını, öğrenciler ise tekrar eden içeriklerin azaltılıp uygulamalı eğitimin artırılmasını istiyor.
Yayınlanma: 1 dk okuma
Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar'ın üniversitelerde ders sayılarının ve müfredatların yeniden değerlendirilmesi çağrısı akademisyenlerden ve öğrencilerden destek gördü. YÖK, 25 Ekim'de yayımladığı haberde konuya ilişkin görüşleri derledi.
Özvar daha önce lisans programlarındaki ders sayısı ve kredi yükünün gözden geçirilmesi gerektiğini belirtmiş, Türkiye'nin Avrupa Yükseköğretim Alanı standartlarına uymak zorunda olduğunu söylemişti. Özvar, Avrupa'daki ortalama bir lisans öğrencisinin aldığı dersin iki katının verilmesi durumunda bunun yeniden düşünülmesi gerektiğini ifade etmişti.
Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Prof. Dr. Gürcü Koç, ders sayısının tek başına öğrenmenin niteliğini göstermediğini belirtti. Koç, sadeleştirmenin bilimsel ölçütlere dayanmasını, alan ve program geliştirme uzmanlarından oluşan komisyonlar kurulmasını, öğrenci, mezun ve işveren görüşlerinin alınmasını önerdi. Aynı fakülteden Prof. Dr. Gülgün Alpan ise ders yoğunluğunun öğrencileri sınav odaklı çalışmaya yönelttiğini söyledi.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesinden Prof. Dr. Eda Gürlen, tekrar eden içeriklerin yeniden düzenlenmesini ve öğretmen adaylarının okul ortamını daha erken sınıflarda gözlemlemesini önerdi. Aynı fakülteden akademisyenler de daha az ama daha derin içerikli dersleri tercih ettiklerini belirtti.
Haberde görüşlerine yer verilen öğrenciler haftada 11 ila 13 ders aldıklarını, bu yoğunluğun araştırma, proje ve sosyal etkinliklere ayırdıkları zamanı kısıtladığını anlattı. Öğrenciler, benzer içeriklerin birleştirilmesini ve uygulamalı eğitime daha fazla yer verilmesini istedi.
Kaynak: Yazar Haber Ajansı · Yükseköğretim Kurulu


